De ontmoeting met de vijf Tibetaanse wijsheden (zie uitleg onder) heeft mij laten zien waar mijn krachten zitten en wat mijn ontwikkelpunten zijn. Ik heb geleerd dat ik teveel in de doe-stand wil zijn, dat één van mijn krachten het delen met anderen is en dat ik mezelf mag toestaan om af en toe boos […]
Op een grijze novemberdag vallen 3 ervaringen op hun plaats Gisteren luisterde ik naar een interview met Yvo de Wijs over zijn fascinatie voor rijmen. Er werd hem gevraagd of hij nog wist wanneer dat voor het eerst zichtbaar werd. De Wijs antwoordde dat hij in groep 8, toen nog de zesde klas, een meester […]
#2032 Jezelf mogen en kunnen zijn? De overheid vraagt ons mee te denken over wat nodig is in het onderwijs voor de leerlingen in 2032. Om vervolgens met elkaar een dialoog aan te gaan die leidt tot een vernieuwd curriculum en een vernieuwing van de kerndoelen en eindtermen. Een mooi initiatief. Vele ideeën en suggesties […]
Op zondag 5 oktober, een prachtige najaarsdag, liep ik door de Duinen van Voorne. Vanwege het mooie weer waren er veel ouders en grootouders met hun (klein)kinderen op stap. Wat me opviel, was het enthousiasme, de gretigheid, de leergierigheid en het energieke gedrag waarmee de jonge mensen in de wereld staan. Ik realiseerde me hoe […]
In de eerste lezing van schooljaar 14/15 bij Hetkind was de eer aan Luc Stevens en zijn verhaal deed me goed. Wat hij vertelde, voelde ik al. Maar nu heb ik er ook woorden voor. In de wereld waarin wij leven, proberen we grip te krijgen op wat er gebeurt. Met procedures en regels trachten […]
We maken kinderen duidelijk dat fouten maken niet erg is, dat het nodig is om te leren. Ik heb zelfs een tijdje geroepen dat fouten maken MOET. Maar daar ben ik niet meer zo zeker van……. Als we spreken over fouten, geven we daarmee aan dat er een verdeling is in goed en fout. Er […]
Ik zie de jongeman wegfietsen. Bijna twee meter lang, paardenstaart, pluizig baardje, oordopjes, rode rugzak. Hij rijdt op een veel te kleine fiets. Met weemoed staar ik voor me uit. Wat is er gebeurd? Gisteren stond hij nog in de box….Gisteren pakte ik hem op, dolde wat met hem, knuffelde hem. Ineens ben je […]
Als het jongetje van amper zes jaar het lokaal van groep 3 binnenstapt, ziet hij tafels, stoelen, kasten, boeken en schriften. Waar zijn zijn plekjes gebleven? De hoekjes waarin je je eigen wereld creëerde? Alle materialen waarmee je zo kon fantaseren? De ruimte? Zijn vertrouwde, intieme omgeving? Stilletjes ging hij op een stoeltje zitten en […]
Ik was aanwezig bij de lezing van Monique Volman, hoogleraar onderwijskunde bij de UVA. Als ik bij een lezing ben van HetKind/NIVOZ in Driebergen, ben ik aan het leren. Ik hoor altijd nieuwe dingen en de sprekers zorgen er altijd voor dat ik met nieuwe bagage naar huis toe rij. Dit keer reed ik terug met een […]
Vanmorgen liepen er twee kinderen langs mijn tuin, een jongen en meisje van een jaar of zeven. Ze maakten een kabaal van jewelste in hun poging een hond vooruit te krijgen. De hond, al op leeftijd, had echter geen haast. “Hij is al oud, meneer!” Vol energie, met kreten, aanmoedigingen, uitdagende geluiden, etc. probeerden ze […]