Als een mens wordt geboren, begint de reis op weg naar volwassenheid en onafhankelijkheid. In onze eerste jaren gebeurt dat voornamelijk binnen het gezin, de familie en de directe omgeving. Ouders doen hun best om hun kind te leren communiceren, lopen, fietsen, etc. Iedereen doet dat op zijn eigen wijze, soms met hulp van anderen, […]
Onlangs was ik bij de lezing van Micha de Winter bij HetKind in Driebergen. Ik had zijn boek “Verbeter de wereld, begin bij de opvoeding” vorig jaar al gelezen en was hiervan onder de indruk. Gelukkig was het niet zo’n lezing waarbij een auteur de inhoud van zijn boek nog eens uiteen zet. De Winter hield […]
Ik was vandaag getuige van een mooi gesprek tussen twee leerkrachten. Onderwerp van het gesprek was of, hoe en wanneer je je kon ‘bemoeien’ met de opvoeding van een leerling. Het ging om een kind dat op school had laten merken erg verdrietig te zijn over de ruzies tussen haar vader en moeder thuis. Een […]
“Eenzame onderwijzer in klein Deens dorp wordt vals beschuldigd van seksueel wangedrag. De hele dorpsgemeenschap keert zich tegen de leraar, die voor de onmogelijke taak staat zijn onschuld te bewijzen. Intens drama van Thomas Vinterberg (FESTEN).” Een collega van mij heeft ooit ook zoiets meegemaakt. Een meester in hart en nieren, verknocht aan het onderwijs, […]
Bovenstaande uitspraak noteerde ik onlangs bij George Parker en hij raakt de essentie waar het in onderwijs over zou moeten gaan. Aanpassen, de norm, het gemiddelde, doe maar gewoon, je kop boven het maaiveld: ik heb mijn hele leven al de indruk dat er geprobeerd wordt om het unieke van elk mens ‘bij te schaven’ […]
Aan de nieuwe minister van Onderwijs Voordat u start met uw moeilijke baan wil ik melden dat er iets raars aan de hand is in het Nederlands onderwijs. Wat is er anno 2012 te zien? De gemiddelde resultaten van de toetsen en examens zijn te laag en moeten omhoog! Nederland staat niet hoog genoeg op […]
Door het onverwachte overlijden van een jonge collega uit mijn directe omgeving ben ik weer geconfronteerd met onze kwetsbaarheid. Een ongelukje, een ziekte of iets totaal onverwacht breekt abrupt het leven af. Maar tevens een ingrijpende gebeurtenis in het leven van alle verwanten. Afspraken, plannen, beloften, excuses, spijtbetuigingen: het is over….niets meer aan te doen…. […]
In zijn publicatie typologieën van scholen beschrijft Jan Hooiveld 4 schooltypen. Hij baseert deze indeling op de uitgangspunten van de school: lineair of concentrisch curriculum, organisatie van de school vanuit het individu of vanuit de groep, vanuit conformistisch of non-conformistisch denken. Hiermee komt hij tot de indeling neo-klassikale scholen, geïndividualiseerde scholen, ontwikkelingsscholen en gemeenschapsscholen. Het […]
Kun jij omschrijven wat jouw passie is in je bestaan? Ben jij je bewust van de waarden die je bij je draagt? Hoe sturen die waarden je dagelijkse werk? Als je nu aan het einde van je leven zou staan en terugkijkt, wat is je leven dan ‘waard’ geweest? En: leef je daar nu naar? […]
Enige dagen geleden plaatste ik een tweet die mij ooit ingegeven is door Margaret Wheatley. Deze tweet is vele malen doorgestuurd. Dit bracht mij er weer toe om mijn aantekeningen en de hand-outs van een masterclass van haar, nog eens te bekijken. De laatste keer dat ik haar gezien heb, is inmiddels een paar jaar […]